Compétences psychosociales

Forme de jeu «Prendre les bonnes décisions»

Durée

8 à 10 minutes

 

Matériel

 

Action

Pendant une séquence de jeu à l’entraînement, les joueurs se relaient pour endosser le rôle d’arbitre. Le mieux est d’attribuer ce rôle à un joueur plus âgé dans un premier temps afin que les plus jeunes voient ce qui leur est demandé.

 

Favoriser les compétences psychosociales: Capacité de décision

Etape 1 – Observation (perception)

  • Combien de fois avez-vous dû prendre des décisions dans le rôle de l’arbitre ?
  • Ces décisions étaient-elles difficiles à prendre ?
  • Selon quelles stratégies avez-vous pris vos décisions ?

 

Etape 2 – Evaluation (discussion)

  • Comment vous êtes-vous sentis dans le rôle de l’arbitre ?
  • Vos décisions ont-t-elles été influencées par des facteurs extérieurs (par ex. critiques, acclamations) ?

 

Etape 3 – Conseil (autre action possible)

  • Est-il facile ou difficile pour vous de prendre des décisions au quotidien ?
  • Imaginez que vous devez prendre une décision difficile. Qu’est-ce qui peut vous aider ?

 

Etape 4 – Accompagnement (application)

  • Le moniteur vérifie si l’exercice a permis aux jeunes de prendre plus facilement des décisions. Le cas échéant, il attire une nouvelle fois leur attention sur ce point.

 

Etape 5 – Retour à l’étape 1

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